Участь ІФОУНБ ім. І. Франка у вебінарах проєкту «Історія через книги: методичні заходи для учасників освітньо-виховного процесу щодо розвитку емоційного інтелекту та критичного мислення»
01 серпня 2025 року працівники Івано-Франківської ОУНБ ім. І. Франка Бабій Л. В., директор, Л. Федик та Л. Жирик, заступниці директора взяли участь у першому вебінарі із серії вебінарів на тему «Історія через книги: методичні заходи для учасників освітньо-виховного процесу щодо розвитку емоційного інтелекту та критичного мислення». Організатори: Всеукраїнська громадська організація Українська бібліотечна асоціація, видавничо-освітній проєкт «Портал».
Проєкт реалізується у межах мистецького конкурсу державної установи «Український інститут книги» та полягає в реалізації комплексного підходу до популяризації історичних книг серед дітей віком 6-12 років шляхом розробки методичних рекомендацій для бібліотекарів, вчителів, батьків та інших учасників освітньо-виховного процесу.
З вітальним словом до авдиторії звернулися О. Бруй, президентка ВГО Українська бібліотечна асоціація та О. Сербін, директор Національної бібліотеки України імені Ярослава Мудрого, які наголосили на важливості тем сьогодення й як бібліотеки та видавництва можуть подолати ці виклики. Провідні спікери вебінарів: Н. Марченко - українська науковиця і письменниця, книгознавець, біографіст, літературний критик. Кандидат історичних наук, старший науковий співробітник Інституту біографічних досліджень Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського, провідний бібліограф Національної бібліотеки України для дітей. М. Ліоненко - психологиня, вчителька початкових класів, заступниця директора з навчально-методичної роботи Буського ЗЗСО - Гімназії ім. Є. Петрушевича при ЛНУ ім. І. Франка Буської міської ради, тренерка НУШ з впровадження ДСБСО для педагогів та керівників, студентка PhD.
На вебінарах будуть представлені презентації та методики, розроблені на базі книг видавництва «Портал» на історичну тематику, які наявні в фондах бібліотек (30 методик до 12 історичних тем). Всі методичні матеріали розроблені з урахуванням вікових особливостей дітей і включають поетапну роботу з обговорення історичних тем, використання ігрових активностей, емоційного залучення тощо.
Головними темами до обговорення будуть наступні:
- бібліотекар як провідник у світ сенсів;
- розвиток емоційного інтелекту: як навчити читача розуміти емоції героїв історичних подій, співчувати їм та аналізувати їхні дії;
- формування критичного мислення: навички аналізу прочитаного та обговорення складних тем, які допоможуть читачеві глибше осмислювати історичні події;
- популяризації читання: історичні книги стануть основою для створення цікавих і пізнавальних обговорень, які заохотять дітей і батьків до читання та пояснення історичних фактів.
